Jogral de poesia, música ao vivo, relatos de lembranças familiares e conscientização ambiental. Esses foram os resultados apresentados pelos alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) das Emefs Belvedere, em Belvedere, e Irmã Cleusa, em Cidade Continental Setor Europa.

As performances, frutos da leitura e da troca de ideias sobre os livros que leram, fazem parte do Clube de Leitura EJA, do programa LiteraSerra.

A reunião foi acompanhada pelas demais turmas de estudantes adultos da rede por meio de um canal no YouTube, na noite da última quarta-feira (26).

Na Emef Belvedere, os estudantes deram suas interpretações para os poemas “Poema, Sou Feita de Retalhos”, de Cris Pizzimenti, e “A Estrela”, de Manuel Bandeira.

Também compartilharam seus estudos feitos sobre narrativas indígenas, conhecendo mais sobre a presença dos povos originários no território capixaba.

O livro analisado foi “História dos Povos Indígenas do Espírito Santo. Volume 1: Os Purí”, de Julio Bentivoglio.

Além das impressões sobre a obra, os alunos falaram sobre os seus antepassados indígenas.

Na Emef Irmã Cleusa, a preocupação com o bem-estar do planeta pautou os trabalhos dos estudantes.

A partir de leituras como “O Homem que Espalhou o Deserto”, de Ignácio de Loyola Brandão, e “Planeta Terra: Nossa Casa!”, de Leonardo Mendes Cardoso, a turma desenvolveu narrativas e ações privilegiando a sustentabilidade e conscientização ambiental.

Para conferir todos os trabalhos clique neste link: http://Clube de Leitura EJA 2024.

E fique por dentro do cronograma das próximas reuniões:

07/08 - Emefs Jardim Bela Vista e Serrana

25/09 - Emefs Profª Alba Lilia e Julite

16/10 - Emefs Luiz Baptista e Aureniria

06/11-  Emefs Sônia Regina e Jonas Farias

13/11 - Emefs Djanira e Flor de Cactus

Saiba mais

 O Clube de Leitura EJA é uma ação pedagógica do LiteraSerra, que tem como objetivo a formação de leitores e o fortalecimento das práticas de leitura das 12 Unidades de Ensino que ofertam a EJA.

O projeto LiteraSerra, regulamentado pela Portaria P. Nº 181, de 2022, é o projeto literário da Subsecretaria Pedagógica, com ações de formação, assessoramento e apoio ao desenvolvimento de trabalho pedagógico com a literatura para a promoção da leitura, da escrita, para a articulação das aprendizagens e a manutenção do vínculo das crianças, estudantes e famílias.

Ele foi construído com o intuito de assegurar o direito à educação de qualidade,e para minimizar os impactos da pandemia de coronavírus nos processos de alfabetização e na formação de crianças e estudantes leitores e escritores, contribuindo assim para a recuperação das aprendizagens e consequentemente para a melhoria dos índices de desempenho da Educação Básica serrana.